A tematikus A foglalkozás témája a Karácsonyi jótékonykodás volt. Hogyan segíthetünk rászoruló embertársainkon? Ötletek gyűjtése csoportmunkában. Az ötletek megosztása egymás között. Karácsonyi Mosoly Manó akcióban való részvétel, ajándékok csomagolása, szortírozása. A tematikus B foglalkozáson Európa művészeti emlékeit vették sorra. Az uniós országok egy-egy jelentős művészettörténeti emlékét keresték meg a tanulók… Continue reading
A tematikus A foglalkozáson a hátrányok leküzdése volt a téma. A korábban látott film kapcsán beszélgettek arról, hogyan lehet a hátrányos helyzetekből kilábalni. Kik tudnak segíteni a fogyatékkal élőknek. Mennyire fontos a család és a barátok. A tematikus B foglalkozáson Európa földrajzát tekintették át. A földrajz atlasz segítségével megkeresték az… Continue reading
A tematikus A foglalkozáson arról beszélgettek, milyen lehetőségei vannak egy gyengén látó embernek arra, hogy teljes értékű életet élhessen. A Vakrandim az élettel című film második részét is megtekintették. A tematikus B foglalkozáson az elektromos áram előállítása volt a téma. A következő linken található játékok segítségével megnézték, hogy a különböző… Continue reading
A tematikus A foglalkozáson A vakok, gyengén látók élete volt a téma. A Vakrandim az élettel című filmet tekintették meg. A film elgondolkodtatta a gyerekeket arról, hogy milyen lehet egyik napról a másikra fogyatékossággal élőnek lenni. Fejlődött empátiás készségük. Beszélgettek a nehézségekről, a segítés lehetőségeiről. A tematikus B foglalkozáson az… Continue reading
A tematikus A foglalkozáson a vallási megkülönböztetések a történelem során és napjainkban volt a téma.. Ismereteiket internetes kutakodás segítségével bővítették, majd beszélgettek a témáról. A tematikus B foglalkozáson a takarékoskodás témakörét járták körül. Hogyan tudunk otthonunkban takarékoskodni az energiával. Hasznos ötleteket gyűjtöttek csoportmunkában. Cél, a megosztott jó gyakorlatok beépítése a… Continue reading
A tematikus A foglalkozáson a Sorsok nehézségek közepette témát boncolgatták tovább. A II. világháború borzalmai gyerekszemmel. Vallási megkülönböztetésről film megtekintése: Fanni utazása. Beszélgetés a filmről. A tematikus B foglalkozáson ismét a szélenergiáról volt szó. A csoport egy kirándulás alkalmával ellátogatott Kulcsra, és ott megtekintette a működő szélerőművet. A gyerekek meséltek… Continue reading
A tematikus A foglalkozáson plakátot készítettek Ültess fát a Földünkért! címmel. Felhasználták a társadalmi felelősségvállalás programon a két előadó által elmondott ismereteket, illetve a faültetéssel szerzett tapasztalataikat. Csoportmunkában készítették el a rajzokat. A tematikus B foglalkozáson a hátrányos helyzetű társadalmi csoportok volt a téma. Milyen lehetőségei vannak a hátrányos helyzetben… Continue reading
Faültetés A gyerekek nap mint nap találkozhatnak a klímavédelem, klímakatasztrófa fogalmával, problémájával. Fontosnak tartottuk közelebb hozni a témát a gyerekekhez, és tevékenységre ösztönözni őket. A programhoz a facsemetéket ajándékba kaptuk helyi vállalkozótól. Először Völgyi Csilla, iskolánk földrajz tanárnője előadásának keretében arról hallhattak a gyerekek, miért fontosak az erdők, mi a… Continue reading
A tematikus A foglalkozáson a téma: Faültetés az élhető környezetért. Videók néztek meg a témában. Beszélgettek a faültetés fontosságáról. A tematikus B foglalkozáson a szélenergia nyomába eredtek. Az interneten megkeresték a gyerekek, hogy melyik uniós országban használják a szélerőműveket, melyik országban a legnépszerűbb.. Nálunk hol a találhatóak? Érveket gyűjtöttek a… Continue reading
A tematikus A foglalkozáson a klíma katasztrófa volt a téma. Beszélgettek a Föld védelméről. Mit tehetünk azért, hogy a Föld élhető maradjon az emberiség számára. Megbeszélték, mit tehet az egyes ember, s mi a társadalom feladata. A tematikus B foglalkozáson energiaforrásokat választottak. Vajon át tud-e állni Magyarország a megújuló energiaforrások… Continue reading
